Завршена реализација eTwinning пројеката ,,У сусрет Васкрсу”

24

Пројекат ,,У сусрет Васкрсу”  покренут  је на интернет порталу eTwinning, намењеном наставницима и ученицима широм Европе, а који је осмишљен са циљем да ученицима и наставницима омогући учење кроз истраживачки рад, размену знања, држење, учешће у квизовима са другим школама и др. Аутор пројекта ,, Усусрет Васкрсу / Easter preparations” је Сања Николић, вероучитељица у ОШ ,,Страхиња Поповић” Дворане/Крушевац, а коаутор Марија Думитрашковић, вероучитељица у ОШ ,,Бранко Радичевић” Неготин. Реализација пројекта одвијала се у периоду од 18. марта до 31. маја 2019. године. У пројекту су активно учествовали наставници и ученици из ОШ ,,Страхиња Поповић” Дворане/Крушевац,  ОШ ,,Бранко Радичевић” Неготин, ОШ ,,Вук Караџић” Крушевац, МШ ,,Стеван Христић” Крушевац, ОШ ,,Раде Додић” Милутовац, ОШ ,,21.октобар” Крагујевац, ОШ ,,Душан Јерковић” Рума,  ОШ ,,Вељко Дугошевић” Турија, ОШ ,,Лаза Костић” Гаково,  ОШ ,,Светислав Голубовић Митраљета” Батајница/Београд, Scoala cu cls. I-VIII, Loamnes, Румунија и Szkoła Podstawowa w Kleszczelach, Пољска. Комуникација учесника одвијала се на српском и енглеском језику.

Пројектне активности биле су усмерене на припрему и прославу празника Васкрс. Циљеви пројекта су стицање знања о празнику Васкрс; упознавање васкршњих обичаја у различитим местима; развијање креативности и сарадње; развијање језичких, информатичких, ликовних и музичких  вештина ученика, као и развијање међупредметног повезивања наставних садржаја. Ученички тимови бавили су се истаживачким  и креативним радом у оквиру тема: ,,Посна храна”; ,,Духовна страна поста”; ,,Моје молитвене жеље за Васкрс”; ,,Празник Васкрс”; ,,Васкрс у мом крају”; ,,Васкршње честитке” и ,,Украшавање васкршњих јаја”. Пројектне активности одвијале су се применом различитих наставних метода уз употребу информационо-комуникационих технологија. Завршни продукт пројекта је дигитална публикација (еbook) са приказом ученичких радова.

Сања Николић, вероучитељица

***

Електронску књигу можете прелистати путем следећег линка